PhotoStory - O Lobo e o Cão

A atividade no PhotoStory tinha como intuito criar uma versão digital de uma história já existente ou criada por nós. Assim sendo nós decidimos realizar o vídeo sobre uma história já existente, a fábula “O Lobo e o Cão” disponível no SAPO kids.

Esta história, como todas as fábulas, desenvolve-se com o intuito de transmitir uma moral, que neste caso representa a liberdade sem preço. O lobo ao longo da história tem a oportunidade de mudar de vida para melhor mas prefere manter a sua liberdade a estar preso. Assim, para este vídeo, mantivemos os dois atores da história já existente, o lobo e o cão, e temos como fundo uma paisagem do campo. Para a realização deste vídeo retirámos algumas imagens da Internet, no entanto todas as imagens foram coloridas por nós. A música que escolhemos para acompanhar a história de é Ronan Hardiman, The Lord Of the Dance.

                                                          Video - O Lobo e o Cão

                                          

Sequência de imagens e texto

Atividade 3

     Foi-nos proposto pelo professor Tiago Falcoeiros, de Língua Portuguesa, a elaboração de um comentário devidamente fundamentado, que evidencie as potencialidades da relação entre a escola e a televisão com vista ao pleno desenvolvimento da aprendizagem das crianças. Assim apresentamos o nosso comentário em baixo

Atividade 3

Tarefa 2 Atividade com a televisão

Na Unidade Curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias da Informação e Comunicação, foi proposto aos grupos de trabalho de cada Blogue para realizarem uma tarefa sobre a televisão. Esta atividade consiste na escolha de uma emissão de televisão adequada ao pré-escolar ou ao 1º ciclo. Após uma descrição do programa escolhido cada grupo deveria destacar as potencialidades do programa para o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, e de acordo com isto deveríamos propor uma atividade para o educador/ professor, oral ou escrita.

Assim mostramos um episódio do Bairro do Panda, que foi o nosso programa escolhido, e de seguida temos a análise do programa e a proposta para o educador.



Tarefa com a televisão